LOS CAMBIOS A LOS QUE ESTAMOS ASISTIENDO EN ESTOS INICIOS DEL TERCER MILENIO EXIGEN NUEVAS FORMAS Y NUEVOS PROCESOS EDUCATIVOS [...] EN ESTE TEXTO DESCRIBIRÉ LAS CINCO CLASES DE MENTE QUE TENDRÁN MÁS IMPORTANCIA EN EL FUTURO: LA MENTE DISCIPLINADA, LA MENTE SINTÉTICA, LA MENTE CREADORA, LA MENTE RESPETUOSA Y LA MENTE ÉTICA.» «INTRÍNSECA E INEVITABLEMENTE, LA EDUCACIÓN ES UNA CUESTIÓN DE VALORES Y OBJETIVOS HUMANOS. ME GUSTARÍA QUE ESTA FRASE ESTUVIERA EN EL DESPACHO DE TODO RESPONSABLE DE POLÍTICAS EDUCATIVAS. NO ES POSIBLE NI SIQUIERA EMPEZAR A DESARROLLAR UN SISTEMA EDUCATIVO SI NO SE TIENEN PRESENTES LAS APTITUDES Y LOS CONOCIMIENTOS QUE SE VALORAN Y LA CLASE DE PERSONAS QUE SE PRETENDE FORMAR CUANDO EL PROCESO EDUCATIVO FORMAL LLEGUE A SU FIN