EN ESTE LIBRO APARECEN RECOPILADAS UNA SERIE DE ACTIVIDADES REALIZADAS ÍNTEGRAMENTE EN UNA ESCUELA INFANTIL 0-3, CUYO HILO ARGUMENTAL ES SIEMPRE EL PROCESO EXPERIMENTAL. SON EXPERIENCIAS LLEVADAS A LA PRÁCTICA PARA DEJAR CONSTANCIA DE CÓMO NIÑOS Y NIÑAS ADQUIEREN A TRAVÉS DE SU INTERCAMBIO CON EL MEDIO, LAS PRIMERAS CONCEPCIONES SOBRE DIVERSOS FENÓMENOS DEL ÁMBITO DE CIENCIAS.
HAY EJEMPLOS PRÁCTICOS SOBRE LAS DISOLUCIONES, LOS ELEMENTOS INMISCIBLES, LA FLOTACIÓN, LICUACIÓN, ETC. EN UN ESPACIO CONOCIDO COMO ES EL DE LA CLASE Y CON UNOS MATERIALES NO MUY DISTINTOS DE LOS QUE SE PUEDEN ENCONTRAR EN CASA, SE ARTICULA UN VERDADERO LABORATORIO DE CIENCIAS, DONDE LA CURIOSIDAD QUE TIENEN NIÑOS Y NIÑAS POR INVESTIGAR LOS MATERIALES Y POR CONOCER LA CAUSA-EFECTO QUE PRODUCEN LAS ACCIONES, ES EL VERDADERO MOTOR DE CADA EXPERIMENTO.