LA OBRA QUE EL LECTOR TIENE EN SUS MANOS REÚNE, A MODO DE RESUMEN, LOS ESFUERZOS Y EL TRABAJO DE UN EQUIPO DE INVESTIGADORES DE LA UNIVERSIDAD PANAMERICANA QUE EN LOS ULTIMOS TRES AÑOS SE HAN ENFOCADO EN EL ESTUDIO DE LA ENSEÑANZA DEL DERECHO. SU LABOR LOS HA LLEVADO A DIVERSAS PARTES DEL MUNDO RECOPILANDO INFORMACION. DESDE LOS ESTADOS UNIDOS, LATINOAMERICA, PASANDO POR EUROPA Y ORIENTE MEDIO HASTA LA REPUBLICA POPULAR DE CHINA PERO SOBRE TODO, ESTE LIBRO TRATA DE LA REFLEXION ACERCA DE NUESTROS PROPIOS SISTEMAS DE ENSEÑANZA DEL DEREÇHO REPENSADOS A PARTIR DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGAELON DE NUESTROS ACADEMICOS. LAS CONCLUSIONES NOS HAN LLEVADO A ATISBAR LOS NUEVOS RUMBOS DE LO QUE HASTA NUESTRO TIEMPO HABIA SIDO LA EDUCACION DEL DERECHO Y LA PRUDENCIA JW IDICA ESTOS NUEVOS DERROTEROS IMPLICAN UNA NUEVA PROPUESTA DE SESGO EN LA MANERA DE COMPRENDER, ENSEÑAR Y EJERCER EL DERECHO ACORDE CON EL PERFIL FUNDACIONAL Y LA HISTORIA DE LA FACULTAD. SESGO SIGNIFICA OBLICUIDAD O RUMBO QUE TOMA UN ASUNTO. TAMBIEN SE EMPLEA COMO SINÓNIMO DE SERENIDAD Y PARA EXPRESAR LA IDEA DE FLEXIÓN EN LA DIRECCIÓN O POSICION DE UNA COSA ES UNA SOLA PALABRA QUE NOS PERMITE EXPRESAR VARIAS IDEAS PARA UN TEMA COMUN LA DIRECION QUE DEBE LLEVAR LA ENSEÑANZA DEL DERECHO Y LOS ESTUDIOS JURÍDICOS. POR UNA PARTE NOS REFIERE A LA ACCION DE DISECCIONAR LOS MODELOS TRADICIONALES DE LA ENSEÑANZA DEL DERECHO PARA ESTUDIARLOS. POR OTRA, EL RESULTADO DE ESTA INSPECCIÓN CONCLUYE EN UNA REFLEXIÓN QUE NOS ENCAMINA HACIA UNA NUEVA RUTA, UNA NUEVA ÓRBITA.