SE PONE EN EVIDENCIA EL CARÁCTER INTERDISCIPLINARIO DE LA SOCIOLINGÜÍSTICA, AL TIEMPO QUE SE PRESENTA COMO UNA DISCIPLINA INDEPENDIENTE CON SUS ESPECIFICIDADES TEÓRICA, METODOLÓGICA Y CAMPO DE INVESTIGACIÓN. SE ERIGE COMO UNA DE LAS CIENCIAS DE LA VANGUARDIA DENTRO DE LOS ESTUDIOS DE LA LENGUA EN SU RELACIÓN CON EL GRUPO SOCIAL, QUE EXPLICA MUCHOS PROCESOS DE LA VARIACIÓN SOCIOLINGÜÍSTICA, SOBRE TODO CUANDO ÉSTA SE CORRELACIONA CON LA PRAGMÁTICA PARA DILUCIDAR HECHOS LINGÜÍSTICOS DENTRO DE UN MARCO DE RELACIÓN INTERSUBJETIVA. LOS AUTORES, SIN SER EXHAUSTIVOS EN MUCHOS DE LOS ASPECTOS CONTEMPLADOS, PRETENDEN MOSTRAR, EXPLICAR Y, EN ALGUNOS CASOS, CUESTIONAR LOS CONTENIDOS TEÓRICOS DE LA SOCIOLINGÜÍSTICA QUE INQUIETAN A SUS CULTIVADORES CONSAGRADOS Y A LOS INICIADOS EN ELLA. ILUSTRAN SU POSICIÓN TEÓRICA Y LA UBICAN EN UN CONTEXTO CON EJEMPLOS Y CASOS ESPECIALES EN DIVERSAS REGIONES COLOMBIANAS Y LATINOAMERICANAS. SE PRESENTA COMO UN MATERIAL NO SÓLO ÚTIL SINO AMENO Y ACTUALIZADO QUE PUEDA USARSE EN CURSOS BÁSICOS, INTERMEDIOS Y AVANZADOS Y EN SEMINARIOS CUYOS OBJETIVOS ESTÉN ENFOCADOS AL ESTUDIO DE LA LENGUA MATERNA EN SU RELACIÓN CON EL ENTORNO SOCIAL, ASÍ COMO TODOS AQUELLOS INTERESADOS EN INDAGAR SOBRE SU MUNDO DE SENTIDOS Y LAS DISTINTAS RELACIONES DE ÉSTOS CON LAS PRÁCTICAS DISCURSIVAS QUE CONSTRUYEN TEJIDOS SOCIALES Y CONSOLIDAN Y TRANSFORMAN LA CULTURA.