EN EL CAMPO DE LA ENSEÑANZA PRIMARIA, ESTE TÍTULO REPRESENTA UN VERDADERO ACIERTO. LA MAYORÍA DE LOS DOCENTES SE HABRÁ PREGUNTADO FRENTE A UN GRUPO DE ALUMNOS A QUÉ TÉCNICAS Y A QUÉ METODOS RECURRIR PARA OBTENER MEJORES RESULTADOS, QUÉ HABILIDADES EMPLEAR PARA PROCESAR LAS EXPERIENCIAS DE SU SALÓN DE CLASE, EN ESTA OBRA, ILSE BRUMER Y ERIKA ROTTENSTEINER, ESPECIALISTAS EN EL CAMPO DE LAS NUEVAS FORMAS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA, PRESENTAN LA TEORÍA D ELAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES COMO AUXILIAR DE REFERENCIA PARA LA ENSEÑANZA INDIVIDUAL Y AL MISMO TIEMPO SOCIALIZADA.