ESTE ESTUDIO PERMITIRÁ CONTINUAR LA TAREA DE IMPULSAR MEDIDAS DE EQUIDAD CON LA VENTAJA DE QUE SU REFLEXIÓN Y CONCRECIÓN SE SUSTENTAN EN UNA BASE SÓLIDA CUANTITATIVA QUE DISMINUYE CONSIDERABLEMENTE LAS ESPECULACIONES SOBRE LAS CONDICIONES DE EQUIDAD O INEQUIDAD EN LAS QUE SE ENCUENTRA NUESTRA UNIVERSIDAD. ESTE TRABAJO DE INVESTIGACIÓN DERIVÓ FUNDAMENTALMENTE DE TRES ACCIONES. LA PRIMERA HA SIDO LA CONSISTENTE TAREA DE MUCHAS ACADÉMICAS DE LA UNAM EN LA CONFORMACIÓN DE UNA AGENDA PARA LA EQUIDAD. LA SEGUNDA, EL APOYO INCONDICIONAL Y ESTRATÉGICO DE LAS AUTORIDADES UNIVESITARIAS, EN PARTICULAR EL DEL RECTOR DR. JUAN RAMÓN DE LA FUENTE AL IMPULSAR LA REFORMA AL ESTATUTO GENERAL DE LA UNAM A FAVOR DE LA IGUALDAD ENTRE HOMBRES Y MUEJRES QUE FUE APROBADA EN SESIÓN EXTRAORDINARIA DEL CONSEJO UNIVERSITARIO EL 31 DE MARZO DE 2005. DICHA MEDIDA ALENTÓ ESFUERZOS Y PERMITIÓ UN SOPORTE INSTITUCIONAL AMPLIO.
LA COMPRENSIÓN Y REFLEXIÓN DE NUESTRA COMUNIDAD EN TORNO A LA IMPORTANCIA DE CONSEGUIR LA EQUIDAD CON CALIDAD ACADÉMICA ENTRE MUJERES Y HOMBRES, ES UNO DE NUESTROS RETOS MÁS COMPLEJOS QUE IMPLICA DIVERSOS CUESTIONAMIENTOS.
LA UNAM HA SIDO LÍDER DE INNUMERABLES PROYECTOS DE PUNTA EN ÁMBITOS CIENTÍFICOS, HUMANÍSTICOS Y ARTÍSTICOS DE ALTO NIVEL. EL TRABAJO QUE LES PRESENTAMOS EN UN ESFUERZO POR ALENTAR EL TRAZO DE CAMINOS CERTEROS QUE LLEVEN A NUESTRA INSTITUCIÓN A INCREMENTAR SU LIDERAZGO ACADÉMICO CON UN ADDENDUM: SER LA MEJOR ENTIDAD DE EDUCACIÓN SUPERIOR IBEROAMERICANA Y EL LUGAR 74 MUNDIAL, CON UNA COMUNIDAD QUE HA SABIDO MIRARSE A SÍ MISMA Y ENCAUZAR SU PRODUCCIÓN DE CONOCIMIENTO, SU CAPACIDAD CRÍTICA Y SU PASIÓN POR UNA UNIVERSIDAD, UNA PAÍS Y UN MUNDO MÁS JUSTO Y EQUITATIVO.